A los niños se les enseña que Stonhenge fue creado por personas negras y el emperador romano Nero se casó con una mujer trans porque el despertar de las escuelas de despertar en las escuelas, dijo el grupo de expertos de la educación.
También se dicen que la división genital de los genitales era una forma de ‘transformación de género’ en los recursos transgénero.
Sin embargo, las victoria histórica como Waterloo y Trafalgar son en su mayoría ininterrumpidas: algunos de los diez están aprendiendo sobre ellos.
Se advirtió un intercambio de políticas que en el contexto de las protestas de Black Lives Matter se adaptan al plan de estudios de historia porque las escuelas lo han llevado demasiado lejos.
La prestigiosa unidad Center-Dan ha descubierto que la muerte de George Floyd en 2021 puede apresurarse a “racistas” por las minorías étnicas.
El ex maestro de historia y presidente de la Educación Real para la Campaña de la Educación Real, Chris McGoverone dijo que estaba claro que “el asunto fue capturado por la izquierda”.
El informe también agregó que el brillante negro negro, como algunos de los libros de historia británicos, hizo que el “estado competitivo” de Push, como las personas negras, Stonhenge.
El libro se ha comercializado como “cualquier biblioteca escolar debe ser requerida”, pero afirma que los primeros británicos negros crearon el círculo de la competencia calentada de piedra neolítica de renombre mundial y el exterior de los pensamientos históricos principales “como” como “verdaderos”.
A los niños se les enseña que Stonehenge se hizo negro, se vio un intercambio de políticas en la investigación
El proyecto ‘Past Quiring’ de la asociación clásica afirma que el emperador romano Nero se casó con una mujer trans llamada Nero Sporus, pero probablemente excluyeron el hecho de que Sens tenía la custodia por la fuerza en lugar de la redefinición del pene de Sens Kammai
Los puntos de referencia son menos de uno de los diez estudiantes que están en Wateloo y Trafalgar que en su mayoría son consistentes en la trampa. Ilustrado: el artista holandés Jan Wilem Pioneman’s 1824 Waterloo Battle of Painting
Aunque en algunos casos estas iniciativas tienen un “impacto positivo”, como publicar estudiantes en la “historia mundial más grande”, el informe ha marcado una preocupación grave por el reemplazo de la información con detalles sesgados.
Advirtió: “En muchos casos, este proceso ha llegado lejos, lo que lleva a la enseñanza de la interpretación fundamental y disputada del pasado, o con las historias de la vida atractiva en lugar de una comprensión profunda de los impulsores originales de la historia”.
Un recurso del proyecto ‘Past Quiring’ de la Asociación Clásica ha afirmado que el emperador romano Nerón se casó con una mujer trans llamada Nero Sporus, pero probablemente excluyen el hecho de que el SENS tenía la custodia por la fuerza en lugar de redefinir el Sens.
Se le ocurre al gobierno que realiza una revisión de ‘los problemas y la diversidad de nuestra sociedad, lo que dice en el informe que las escuelas pueden ser innecesarias que las escuelas ya lo han hecho. “
El ex Secretario de Educación Lord Blanket y Nadeem Jahavi apoyan a los estudiantes, pidiendo mejores descripciones en la historia británica.
Un portavoz de la Asociación Clásica dice que sus recursos de enseñanza son ‘complejos y cortos’ donde ‘múltiples explicaciones son posibles’.
Un portavoz del Departamento de Educación dice: “Las revisiones del plan de estudios y la evaluación se consideran cómo los jóvenes tienen acceso a un plan de estudios amplio y equilibrado”.
Mientras tanto, McGoverone advirtió que la historia fue “vista como un vehículo para destruir y destruir la identidad nacional británica”.
